Доступність будівлі та приміщень школи для осіб з особливими освітніми потребами

Доступність будівлі та приміщень школи для осіб з особливими освітніми потребами забезпечуються:

• наявністю пандусу;
• розмір вхідних дверей дозволяє перемістити маломобільну людину до приміщення школи.
• для здобувачів освіти з особливими потребами організоване навчання за індивідуальною формою (педагогічний патронаж).
• територія шкільного подвір’я має вільний доступ для маломобільних груп населення.